Great Science Share

Jun 16, 2026 | Colegio

The Great Science Share for Schools (GSSfS) es una campaña internacional que anima a niños y jóvenes a formular sus propias preguntas científicas, investigar sobre ellas y compartir sus descubrimientos.

Esta iniciativa comenzó en 2016 en la Universidad de Manchester en Reino Unido, con el patrocinio de la UNESCO.

Este año ha dado el salto a España de la mano del Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra.

En esta primera ocasión, hemos sido los anfitriones de este gran evento en el que 78 alumnos y alumnas de los centros: Vedruna, San Cernin, Irabia-Izaga y El Molino han presentado 16 experimentos.

Este encuentro se caracteriza por:

  • No competitivo: Es una iniciativa inclusiva y festiva que se centra en el disfrute y la curiosidad por la ciencia, más que en ganar un premio.
  • Los estudiantes son los protagonistas principales: investigan sobre temas que les importan y explican sus hallazgos a otros compañeros, expertos o público en general.
  • Enfoque práctico: Promueve el aprendizaje basado en la indagación, la observación y la recolección de pruebas.

Para el profesorado, implementar la metodología científica ha supuesto un reto que ha permitido crecer y ampliar la metodología de trabajo.

La organización de este evento y la “mirada científica” que ha introducido en el centro, ha supuesto una participación real del alumnado en el área del STEAM.

Nuestro colegio ha participado en la muestra con 4 experimentos que han partido de una pregunta inicial…

  • ¿Cuál es el casco de bici más resistente?
  • ¿Qué diferencia hay entre las zonas tapadas y las zonas expuestas al sol en la cianotipia?
  • ¿Pierden las hojas todos los árboles o solo algunas especies?
  • ¿Qué material de la naturaleza es más resistente para hacer una casa de ardillas?

Una estupenda manera de vivir y compartir la ciencia en comunidad.

Ya formamos parte del 1.024.040 alumnos y alumnas de todo el mundo que han formulado sus preguntas científicas gracias a Great Science Share for Schools.