PROPUESTA CURRICULAR
Elementos y líneas metodológicas
- Currículo propio adaptado a cada etapa escolar para todas las áreas, con enfoque transdisciplinar fundamentado en habilidades adaptativas.
- Plan de acción tutorial.
- Programación individualizada desde el Apoyo Conductual Positivo y la Planificación Centrada en la Persona.
- Proyectos de Innovación acordes a las nuevas situaciones y necesidades.
- Actividades complementarias enfocadas a la inclusión.
- Metodologías activas facilitadoras del aprendizaje y la relación con los demás.
- Diseño ambiental del centro como un todo educativo
- Concepción constructivista de los aprendizajes.
Propuestas innovadoras
Propuesta curricular en Inteligencia Artificial
Introducción en habilidades
de inteligencia artificial
Programación adaptada
en robots de suelo
Taller de inteligencia artificial, pensamiento computacional y programación
Intervenciones específicas
Intervención ecuestre
Intervención acuática
Intervención multisensorial en aula Snoezelen y en el entorno (enfoque 24 horas)
Fomentan el desarrollo cognitivo, la regulación emocional, la comunicación y la autonomía personal y social desde propuestas sensoriales, acuáticas y ecuestres como medios altamente motivadores alternativos al aula.
Psicomotricidad
Aborda el desarrollo desde la interacción entre el conocimiento, la emoción y el movimiento de manera integral.
Logopedia
Potencia el lenguaje y la comunicación en todas sus manifestaciones (orales, sistemas alternativos y aumentativos) desde un punto de vista funcional, ofreciendo herramientas y adecuando entornos facilitadores de la misma.
Los proyectos, el eje transversal del trabajo
Proyecto multisensorial
Tiene como objetivo favorecer los estados personales del alumnado y los entornos de bienestar para facilitar el aprendizaje. Recoge el diagnóstico, con la elaboración de perfiles sensoriales, el diseño de las intervenciones individuales, grupales y del entorno, con propuestas sensoriales integradas en el currículo y con el seguimiento de las mismas. Se realiza asesoramiento a familias.
Proyecto de Innovación TAC (Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento): Inteligencia Artificial
Tiene como objetivo mejorar las competencias tecnológicas del alumnado en todas las etapas y ofrecerles así nuevas oportunidades en un mundo cada vez más digital. Recoge el trabajo de investigación llevado a cabo en el centro y la propuesta de actividades para todas las etapas. También la colaboración con otras entidades y la formación de profesionales.
Proyecto de comunicación
Tiene como objetivo ampliar las competencias comunicativas del alumnado. Incluye las actuaciones realizadas en la tarea de proporcionar a los alumnos y alumnas las herramientas necesarias para una comunicación funcional. Se lleva a cabo mediante el diagnóstico individual y del entorno, la búsqueda e implementación de soportes y herramientas útiles para cada una de las necesidades detectadas y su generalización.
Proyectos de salud, coeducación, sostenibilidad y solidaridad
Tiene como objetivo educar a la ciudadanía para que sea responsable y activa en la sociedad. Para ello desarrolla programaciones específicas en materia de salud, igualdad, medio ambiente y ayuda a los demás, con actividades colectivas y de cooperación, tanto en el propio centro como en colaboración con entidades y colegios ordinarios y específicos de Navarra y de otras comunidades. El centro pertenece a las distintas Redes de Escuelas del Departamento de Educación con el fin de crear alianzas que permitan trabajar conjuntamente los distintos temas planteados.